"INTRODUCCIÓN A LOS DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS"-CURSO 1 DE VERANO 2019
Docente: Dra. Raquel Yrigoyen Fajardo.
· Doctora en Dererecho por la Universidad de Barcelona.
· Especialista en Derecho Consuetudinario Indígena por la Universidad Nacional Autónoma de México y Universidad San Carlos de Guatemala
· Magíster en Sistema Penal y Problemas Sociales por la Universidad de Barcelona.
· Abogada por la Pontificia Universidad Católica del Perú.
· Vicepresidenta del Instituto Internacional de Derecho y Sociedad (IIDS).
Inicio:
14 de enero de 2019.
Dirigido a:
· Docentes, estudiantes, comunicadores.
· Agentes pastorales
· Dirigentes indígenas y sociales.
· Miembros de ONGs y de la Cooperación internacional.
· Operadores jurídicos.
· Toda persona interesada en el tema.
Metodología:
Modalidad virtual. Los/as participantes deben tener acceso a una computadora y disponer de un aprox. de 10 horas a la semana. Cada Módulo comprende las siguientes Actividades:
• Vídeo en Línea.
• Texto en PDF.
• Evaluación.
• Vídeoconferencia.
Certificados:
• Se entregará Certificado por el Instituto Internacional de Derecho y Sociedad (IIDS) a quienes completen y aprueben satisfactoriamente el curso.
"HACIA UNA PASTORAL DE LA DESCOLONIZACIÓN SOBRE PUEBLOS INDÍGENAS Y MADRE TIERRA"-CURSO 2 DE VERANO 2019
Docentes:
-Mg. SHYRLEY TATIANA PEÑA AYMARA.
-DRA. RAQUEL YRIGOYEN FAJARDO.
-NORKA YRIGOYEN FAJARDO, aci.
Inicio: 11 de febrero de 2019
Dirigido a:
· Docentes, estudiantes, comunicadores.
· Agentes pastorales
· Dirigentes indígenas y sociales.
· Miembros de ONGs y de la Cooperación internacional.
· Operadores jurídicos.
· Toda persona interesada en el tema.
Metodología:
Modalidad virtual. Los/as participantes deben tener acceso a una computadora y disponer de un aprox. de 10 horas a la semana. Cada Módulo comprende las siguientes Actividades:
· Vídeo en Línea.
· Texto en PDF.
· Evaluación.
· Vídeoconferencia.
Certificados:
Se entregará Certificado por el Instituto Internacional de Derecho y Sociedad (IIDS) a quienes completen y aprueben satisfactoriamente el curso.
DERECHO A LA CONSULTA Y CONSENTIMIENTO PREVIO, LIBRE E INFORMADO DE PUEBLOS INDÍGENAS Y AFRODESCENDIENTES
CURSO 1:
DERECHO A LA CONSULTA Y CONSENTIMIENTO PREVIO, LIBRE E INFORMADO DE PUEBLOS INDÍGENAS Y AFRODESCENDIENTES
Duración: Del 8 al 28 de abril de 2019.
Modalidad Virtual: 3 módulos en 3 semanas: 30 horas.
MÓDULO 1: Lunes 8 al domingo 14 de abril.
Tema: “INTRODUCCIÓN DESDE EL DERECHO INTERNACIONAL: ESTÁNDARES INTERNACIONALES SOBRE LA CONSULTA Y EL CONSENTIMIENTO PREVIO, LIBRE E INFORMADO”
Docente: Mario Melo Cevallos (Ecuador)
Foto: Universidad Andina Simón Bolívar
-Coordinador del Centro de Derechos Humanos de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE).
-Doctor en Jurisprudencia por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador.
-Abogado litigante del pueblo kichwa de Sarayaku y a otras víctimas ante el Sistema Interamericano de Derechos Humanos.
MÓDULO 2: Lunes 15 al domingo 21de abril
Tema: “EFECTOS DE LA VIOLACION DEL DERECHO A LA CONSULTA Y EL CONSENTIMIENTO: SENTENCIA EMBLEMÁTICA DE LITIGACIÓN NACIONAL”
Docente: Raquel Yrigoyen Fajardo (Perú)
Foto: Instituto Internacional de Derecho y Sociedad (IIDS).
-Doctora en derecho de la Universidad de Barcelona.
-Especialista en derecho consuetudinario indígena por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
MÓDULO 3: Lunes 22 al domingo al 28 de abril.
Tema: “LOS SUJETOS DEL CONVENIO 169 Y LOS PROTOCOLOS AUTÓNOMOS DE CONSULTA PREVIA DESDE LA EXPERIENCIA DE BRASIL”
Docente: Liana Amin Lima da Silva (Brasil)
Foto: CulturAmbiental
-Doctora en Derecho Socioambiental y Post-Doctoranda en Derecho por la Pontificia Universidad Católica de Paraná (PUCPR), con una etapa de doctorado en la Universidad Nacional de Colombia (UNAL), en Bogotá.
-Desarrolló una investigación sobre el Convenio 169 de la OIT sobre Pueblos Indígenas y Tribales y el derecho de consulta y consentimiento libre previo e informado en América Latina.
DERECHO A LA PROPIEDAD DEL TERRITORIO INTEGRAL DE PUEBLOS INDÍGENAS Y AFRODESCENDIENTES
CURSO 2:
DERECHO A LA PROPIEDAD DEL TERRITORIO INTEGRAL DE PUEBLOS INDÍGENAS Y AFRODESCENDIENTES
Duración: Del 06 al 28 de mayo de 2019.
Modalidad Virtual: 3 módulos en 3 semanas: 30 horas.
MÓDULO 1: Lunes O6 al domingo 12 de mayo.
Tema: “LOS DERECHOS TERRITORIALES DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS Y AFRODESCENDIENTES EN EL SISTEMA INTERAMERICANO”
Docente: Isabel Madariaga C. (Chile)
Consultora y asesora independiente en derechos humanos para organismos nacionales e internacionales. Fue coordinadora de la Relatoría sobre Derechos de los Pueblos Indígenas y la Región de Mesoamérica y Caribe de habla hispana en la CIDH.
MÓDULO 2: Lunes 13 al domingo 19 de mayo.
Tema: “ESTÁNDARES INTERNACIONALES DE LOS DERECHOS TERRITORIALES”
Docente: Carlos Mares de Souza Filho (Brasil)
Doctor en Derecho por la Universidad Federal de Paraná
(1998 - Derecho de los Pueblos Indígenas). Socio fundador del Instituto
Socioambiental-ISA.
MÓDULO 3: Lunes 20 al domingo al 26 de mayo.
Tema: “RETOS PARA LA APLICACIÓN NACIONAL Y PRINCIPIO DE CONVENCIONALIDAD”
Docente: Raquel Yrigoyen F. (Perú)
Doctora en derecho de la Universidad de Barcelona. Especialista en derecho consuetudinario indígena por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
VER INFORMACIÓN COMPLETA: PROGRAMA DEL CURSO
RETOS DE LA INTERSECCIÓN DE LA DESPATRIARCALIZACIÓN Y DESCOLONIZACIÓN
CURSO 3:
RETOS DE LA INTERSECCIÓN DE LA DESPATRIARCALIZACIÓN Y DESCOLONIZACIÓN
Duración: Del 06 al 28 de mayo de 2019.
Modalidad Virtual: 3 módulos en 3 semanas: 30 horas.
MÓDULO 1: Lunes 06 al domingo 12 de mayo.
Tema: “POLÍTICAS PÚBLICAS ORIENTADAS A LA DESPATRIARCALIZACIÓN Y DESCOLONIZACIÓN”
Docente: María Elena Attard Bellido (Bolivia)
Es abogada constitucionalista e investigadora y consultora en Derechos Humanos. Fue Viceministra de Justicia Indígena Originario Campesina en Bolivia.
MÓDULO 2: Lunes 13 al domingo 19 de mayo.
Tema: “ARTICULACIÓN CONCEPTUAL ENTRE DESPATRIARCALIZACIÓN Y DESCOLONIZACIÓN”
Docente: Rita Laura Segato (Argentina)
Pensadora feminista y antropóloga con Máster y Doctorado en Antropología Social por la Queen’s University of Belfast, Reino Unido de Gran Bretaña. Profesora emérita del Departamento de Antropología de la Universidad de Brasilia- UnB.
MÓDULO 3: Lunes 20 al domingo al 26 de mayo.
Tema: “EXPERIENCIAS DE LITIGIO: RETOS DEL FEMINISMO EN CONTEXTOS DE HERENCIA COLONIAL”
Docente: Raquel Yrigoyen F. (Perú)
Doctora en derecho de la Universidad de Barcelona. Especialista en derecho consuetudinario indígena por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
VER INFORMACIÓN COMPLETA: PROGRAMA DEL CURSO
PLURALISMO JURÍDICO IGUALITARIO Y DESCOLONIZACIÓN
El Curso de Especialización Internacional “PLURALISMO JURÍDICO IGUALITARIO Y DESCOLONIZACIÓN” es coorganizado por el Instituto Interamericano de Derechos Humanos (IIDH) y la Escuela Virtual del Instituto Internacional de Derecho y Sociedad (IIDS). Cuenta con la participación de docentes destacados y de gran trayectoria profesional a nivel nacional e internacional:
Antonio Carlos Wolkmer (Brasil)
MÓDULO 1: “EL PLURALISMO JURÍDICO PARTICIPATIVO Y COMUNITARIO EN LATINOAMÉRICA”
Semana 1: jueves 1-miércoles 14 de agosto
Raquel Z. Y rigoyen Fajardo (Perú)
MÓDULO 2: “EL PLURALISMO IGUALITARIO EN EL DERECHO INTERNACIONAL Y EL CONSTITUCIONALISMO PLURALISTA”
Semana 2: jueves 15-miércoles 8 de agosto
José Geraldo De Sousa (Brasil)
MÓDULO 3: “EL PLURALISMO JURÍDICO HALLADO EN LA CALLE” (O DIREITO ACHADO NA RUA”
Semana 3: jueves 29 de agosto-miércoles 11 de setiembre
Nina Pacari (Ecuador)
MÓDULO 4: “EL EJERCICIO DE LOS SISTEMAS JURÍDICOS INDÍGENAS Y LOS RETOS DEL PLURALISMO JURÍDICO EN ECUADOR”
Semana 4: jueves 12-miércoles 25 de setiembre
Esther Sánchez Botero (Colombia)
MÓDULO 5: “AVANCES DEL PLURALISMO JURÍDICO EN LA JURISPRUDENCIA CONSTITUCIONAL DE COLOMBIA”
Semana 5: jueves 26 de setiembre-miércoles 9 de octubre
María Elena Attard (Bolivia)
MÓDULO 6: “EL PLURALISMO JURÍDICO EN EL CONSTITUCIONALISMO PLURINACIONAL DE BOLIVIA”
Semana 6: jueves 10-miércoles 23 de octubre
INICIO DE CLASES: 01 de agosto de 2019
DURACIÓN: 1 de agosto-31 de octubre de 2019
METODOLOGÍA:
- Ver un video en línea.
- Leer un texto principal (y habrá textos de profundización disponibles para interesados).
- Participar en una videoconferencia con la/el docente y participantes, en la hora indicada (Para aprobar el Curso, se debe participar en no menos de 4 videoconferencias).
- Desarrollar las evaluaciones en línea.
Inscripciones en línea (Clic aquí)